Un nouvel avenir pour l’école primaire d’Éoures
L’école primaire d’Éoures, située dans le 11e arrondissement de Marseille, entame une nouvelle ère avec la démolition de ses préfabriqués vieillissants, qui avaient été construits en 1978. Cette décision historique a été motivée par la mobilisation des parents d’élèves, qui ont exprimé leur préoccupation concernant l’état des installations scolaires. En novembre dernier, les parents étaient parvenus à réunir une voix commune pour réclamer des travaux d’urgence, mettant en lumière les dégradations dont souffrait l’établissement.
Début de la transformation
En juillet, la ville a enfin lancé les travaux nécessaires pour détruire les préfabriqués en question. Ces bâtiments historiques, qui avaient servi pendant plus de quatre décennies, ont donc été entièrement rasés. La municipalité de Marseille a pris rapidement les choses en main avec un projet ambitieux : un nouveau bâtiment en dur est en cours de construction, avec pour objectif d’être opérationnel d’ici novembre.
Un projet adapté aux besoins scolaires
Le futur bâtiment de l’école d’Éoures sera conçu pour répondre aux exigences des élèves et des enseignants. Il inclura :
Cette approche vise à offrir un cadre d’apprentissage plus adapté et confortable, favorisant ainsi le bien-être des élèves et de l’équipe éducative.
Rénovation et amélioration des infrastructures
En attendant la finalisation du nouveau bâtiment, certaines classes ont été déplacées dans un bâtiment adjacent. Ce dernier abritait auparavant deux appartements de fonction qui étaient inoccupés. Ce changement temporaire permet aux enseignants et aux élèves de continuer leur apprentissage dans des conditions améliorées. Des travaux considérables ont été effectués, notamment :
Pierre-Marie Ganozzi, adjoint au maire de Marseille en charge des écoles, a déclaré que ces améliorations ont permis de rattraper un certain retard, mentionnant des problèmes graves tels que les fourmis, des infiltrations d’eau, et la présence de rats.
Ces blessures invisibles pour les non-initiés ont eu un impact significatif sur la vie scolaire, et les rénovations ont été jugées essentielles.
Un engagement envers des projets concrets
La démarche de la ville de Marseille, selon Pierre-Marie Ganozzi, se distingue par sa transparence et son efficacité. Le processus a été entendu comme une réponse à l’attentisme de l’ancienne majorité. En effet, l’adjoint a évoqué le fait que des études ont été effectuées dans le passé sans aboutir à des réalisations concrètes. Dans un contexte où des centaines de projets dorment dans des cartons, certains datant de près de trente ans, il était crucial de s’engager sur des projets sérieux, soutenus par un budget adéquat.
Pour la réhabilitation de l’école d’Éoures, la municipalité a investi 540 000 euros, incluant le revêtement du préau et les peintures des sanitaires.
Une priorité politique
Ce chantier à l’école d’Éoures fait partie des plus gros projets de l’été, aux côtés de la modernisation de la toiture du Vallon des Tuves dans le 15e arrondissement. Ces investissements sont inscrits dans un véritable programme de 16 millions d’euros de travaux.
Cet engagement témoigne d’une volonté de redresser la situation des infrastructures scolaires à Marseille, environ 1 300 établissements publics à travers la ville. L’importance de l’éducation dans la formation des citoyens de demain est au cœur des priorités politiques. Les élus de la municipalité souhaitent rompre avec l’héritage de l’inefficacité et montrer que des solutions peuvent être mises en place rapidement.
Conclusion : Une école en pleine mutation
L’école d’Éoures s’apprête donc à accueillir un nouveau bâtiment, symbole d’un changement positif pour les élèves et les enseignants. Avec des infrastructures modernes et adaptées, l’établissement pourra offrir un environnement d’apprentissage propice à la réussite des élèves. La municipalité de Marseille se veut à l’écoute des préoccupations des parents, des enseignants, et de la communauté scolaire tout en adoptant des mesures concrètes pour améliorer le quotidien éducatif. Les rénovations en cours ne sont que le début d’une transformation dont l’impact se fait déjà sentir.
L’engagement vis-à-vis de l’éducation à Marseille ne s’arrête pas là. De tels projets devraient continuer d’émerger pour garantir que tous les enfants aillent à l’école dans un environnement sain et adapté à leurs besoins, affirmant ainsi que l’éducation est un droit fondamental à protéger et à améliorer.
