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Début du chantier de la future école primaire francophone de Burnaby

Un projet tant attendu

La ville de Burnaby, située à l’est de Vancouver, est en train de vivre un moment historique avec le début de la construction de sa première école primaire francophone. Ce projet a été réclamé pendant plus d’une dizaine d’années par le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) et par les parents francophones qui ont longtemps exprimé le besoin d’une école dans leur communauté. L’établissement en cours de construction prendra place sur le terrain d’une ancienne école anglophone, marquant ainsi une étape significative pour les familles francophones de la région.

Un besoin urgent pour les familles

L’absence d’une école primaire francophone à Burnaby a compliqué la vie des familles de la communauté. Depuis des années, ces familles ont dû envoyer leurs enfants vers des écoles situées à Port Coquitlam et Vancouver, entraînant des trajets longs et pénibles en autobus. Cette situation a été particulièrement difficile pour les parents, comme en témoigne Marie-Andrée Asselin, la directrice générale de la Fédération des parents francophones de Colombie-Britannique (FPFCB). Elle explique que :

  • **Les enfants passent presque une heure en autobus» pour atteindre leur école actuelle.
  • Les parents sont souvent déchirés entre le choix d’envoyer leur enfant à l’École Anne-Hébert ou à l’École des Pionniers-de-Maillardville.
  • Le manque d’une école locale représente un obstacle important à l’accès à l’éducation pour les enfants francophones de Burnaby.
  • L’importance de cette nouvelle école

    La nouvelle école, qui pourra accueillir 360 élèves allant de la prématernelle à la sixième année, est une réponse directe aux besoins des familles francophones. De plus, l’école proposera 112 places en service de garde en français, ce qui représente un atout considérable pour les parents qui cherchent des options de garde d’enfants dans leur langue maternelle.

    Voici quelques éléments clés concernant cette école :

  • Capacité : 360 élèves de la prématernelle à la sixième année.
  • Service de garde : 112 places disponibles, avec des tarifs subventionnés en fonction des revenus des familles.
  • Langue d’enseignement : L’école offrira un programme intégralement en français, permettant aux élèves de s’épanouir dans leur langue maternelle.
  • Marie-Andrée Asselin souligne également que le service de garde sera conçu de manière à offrir des tarifs très bas pour les familles à faible revenu, ce qui élargira les options de garde pour un plus grand nombre de parents.

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    Le financement du projet

    Le coût total de construction de l’école s’élève à 41 millions de dollars, un investissement réalisé par la province de Colombie-Britannique. En 2022, le CSF a acquis le terrain sur lequel l’école sera bâtie pour la somme de 24,5 millions de dollars, un achat facilité grâce à un financement provincial. Ce projet représente bien plus qu’une simple infrastructure; c’est un symbole de la reconnaissance de l’importance de l’éducation francophone dans la région.

    Contexte juridique et historique

    La création de cette nouvelle école est également liée à une victoire juridique importante du CSF devant la Cour suprême du Canada en 2020. Cette décision a non seulement renforcé les droits des francophones, mais a aussi ouvert la voie à des investissements dans des infrastructures scolaires destinées aux communautés minoritaires.

    Marie-Pierre Lavoie, la présidente du CSF, explique : « Cette école est la réalisation d’un rêve pour de nombreuses familles. Elle représente une avancée vers l’égalité des chances pour tous les élèves francophones dans la province ».

    Une école pour l’avenir

    Le choix du nom de l’établissement reste à déterminer, mais il est certain que cette école sera le noyau dune communauté francophone dynamique à Burnaby. Elle permettra non seulement de répondre aux besoins d’éducation des enfants, mais contribuera également à la vitalité de la culture francophone dans la région. Les élèves auront l’occasion d’apprendre et de se développer dans un environnement qui célèbre leur langue et leur patrimoine.

    Conclusion

    Le début de la construction de l’école primaire francophone de Burnaby marque une avancée significative pour la communauté francophone. Ce projet tant attendu était nécessaire pour offrir aux enfants francophones de la région un accès à une éducation de qualité dans leur langue maternelle. Les efforts des parents, des éducateurs et des instances gouvernementales ont porté leurs fruits, et c’est avec impatience que la communauté attend l’ouverture des portes de cette nouvelle école. En somme, cette école ne sera pas seulement un lieu d’apprentissage, mais un espaces dépanouissement culturelle et linguistique pour les générations futures.

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