La rentrée scolaire est un moment clé dans la vie des élèves, marquant le début d’une nouvelle année d’apprentissage et de découverte. Au lycée Joseph-Saverne de L’Isle-Jourdain, cette rentrée des secondes a été particulièrement marquée par la présence de Farid Djemmal, le Directeur académique des services de l’Éducation nationale. Cette occasion a permis de mettre en avant des valeurs essentielles qui guideront cette nouvelle année scolaire et au-delà.
Rencontres et échanges au cœur de la rentrée
Lors de sa visite, Farid Djemmal a eu l’opportunité de rencontrer les élèves du programme Erasmus+, ainsi que les élèves d’Italie et d’Espagne qui ont rejoint L’Isle-Jourdain pour une période de cinq semaines. Ces échanges internationaux constituent une véritable richesse, favorisant l’ouverture culturelle et le respect des différences.
La discussion a également porté sur les valeurs fondamentales qui doivent animer l’éducation et la vie scolaire. Farid Djemmal a rappelé les principes énoncés dans une Convention éducative et citoyenne, signée en fin juin par plusieurs acteurs clés de la région, incluant :
Les sept valeurs pour l’école
Au cœur de cette convention, se trouvent sept valeurs qui doivent servir de ciment à la société et renforcer la cohésion républicaine. Ces valeurs sont :
Ces valeurs sont essentielles pour faire de l’école un lieu où l’humanisme est cultivé, où les élèves apprennent à penser par eux-mêmes tout en respectant autrui. Le Directeur académique a souligné l’importance de créer un environnement éducatif où la différence est perçue comme une richesse plutôt qu’un obstacle.
Un climat scolaire apaisé
L’un des principaux objectifs de cette rentrée est d’améliorer le climat scolaire.
Pour cela, plusieurs actions seront mises en place afin de lutter contre le harcèlement et la violence. Farid Djemmal insiste sur le fait que créer un écosystème éducatif sain est essentiel pour le bien-être des élèves.
Les actions visent à établir un cadre favorable à l’apprentissage. Parmi les initiatives proposées, on peut citer :
La mise en œuvre de la convention
La convention signée ne se limite pas à de simples déclarations d’intention. Elle est en cours de déploiement dans les établissements scolaires du département du Gers, notamment dans les écoles, collèges, et lycées. Un plan d’actions concret a été mis en place pour chaque unité d’enseignement, afin d’assurer une application efficace de ces valeurs.
Pour garantir le bon déroulement de ces initiatives, il a été prévu :
Ces efforts visent à construire un environnement éducatif où chaque élève se sent valorisé et écouté, contribuant à un climat d’apprentissage serein et positif.
Un regard vers l’avenir
Farid Djemmal et les partenaires ayant signé la convention aspirent à faire du Gers un territoire exemplaire en matière d’éducation. Ils souhaitent que l’éducation soit synonyme d’humanité, de respect et d’inclusion. La présence des élèves Erasmus+ est un symbole fort de cette ouverture vers l’international et du partage ; elle illustre une volonté de vivre ensemble, d’échanger, et de se respecter.
En matière d’éducation, il est fondamental de s’assurer que les fondements des valeurs de la République soient bien intégrés au quotidien des élèves. Cela permettra de construire non seulement des futurs citoyens responsables et éclairés, mais également une société plus harmonieuse.
L’engagement des acteurs éducatifs, des familles et des élèves est donc crucial. En unissant leurs forces autour de ces valeurs communes, il est possible de dépasser les défis contemporains auxquels l’éducation est confrontée.
Ainsi, la rentrée scolaire 2025 s’inscrit dans une dynamique positive, où chaque élève est vu comme un acteur d’un changement nécessaire. Grâce à des initiatives concrètes et à la promotion des valeurs de respect et de solidarité, il devient possible de nourrir un esprit de fraternité au sein même du lycée Joseph-Saverne et au-delà.
