Jeudi matin, les enseignants et les parents d’élèves du collège Maurice Bécanne de Toulouse se sont mobilisés pour alerter sur la situation critique de l’établissement. Le manque de personnel, en particulier d’assistants d’éducation, a atteint un niveau alarmant, mettant en péril la sécurité et la qualité de l’enseignement.
Pieraël Gimenez, enseignant dans l’établissement, explique que la situation se dégrade depuis plusieurs semaines. Les conditions de travail difficiles ont entraîné un nombre important d’absences pour maladie parmi les assistants d’éducation et les enseignants. Actuellement, seuls un seul assistant d’éducation est présent pour plus de 430 élèves, sur les six postes prévus. Les équipes de l’établissement alertent le rectorat depuis près de trois ans sur ces difficultés, mais les réponses restent insuffisantes.
Des conséquences directes pour les élèves et les familles
Le manque de personnel a des conséquences directes sur la vie des élèves et des familles. La cantine a été fermée, et les collégiens ne peuvent plus rester dans l’établissement pendant la pause méridienne. Ils doivent quitter les lieux, ce qui complique la vie des familles. La sécurité des élèves n’est plus assurée, et la continuité pédagogique est menacée. Il y a déjà beaucoup de professeurs absents, et les enseignants ne sont plus en capacité d’assurer correctement les cours ni la sécurité des élèves, dans et aux abords du collège.
Cette situation est particulièrement préoccupante, car il s’agit de la troisième fois depuis le début de l’année scolaire que l’établissement est confronté à une telle crise. Les enseignants et les parents d’élèves redoutent une rupture de la continuité pédagogique et une détérioration de la qualité de l’enseignement.
Une réponse du rectorat jugée insuffisante
Le rectorat de Toulouse a été informé de la situation et a dépêché deux agents sur place. Cependant, leur présence a été jugée insuffisante par les enseignants et les parents d’élèves. Il n’y a pas eu d’annonce de renfort immédiat, et les enseignants estiment qu’au moins deux postes d’assistants d’éducation supplémentaires sont nécessaires pour assurer un fonctionnement normal.
Une nouvelle réunion s’est tenue à la mi-journée, et certains parents envisagent une action en justice. Le rectorat de Toulouse a indiqué que la situation du collège Maurice Bécanne est connue et suivie par la direction académique. Deux assistants d’éducation sont en cours de recrutement, et l’établissement fait l’objet d’un accompagnement régulier des services académiques. Cependant, les enseignants et les parents d’élèves attendent des réponses concrètes et immédiates pour résoudre cette crise.
Les points clés de cette situation sont les suivants :
- Un seul assistant d’éducation pour plus de 430 élèves : la situation est critique, et la sécurité des élèves n’est plus assurée.
- Le manque de personnel a des conséquences directes sur la vie des élèves et des familles : la cantine a été fermée, et les collégiens ne peuvent plus rester dans l’établissement pendant la pause méridienne.
- La réponse du rectorat est jugée insuffisante : les enseignants et les parents d’élèves attendent des réponses concrètes et immédiates pour résoudre cette crise.
- La continuité pédagogique est menacée : il y a déjà beaucoup de professeurs absents, et les enseignants ne sont plus en capacité d’assurer correctement les cours.
- Les enseignants et les parents d’élèves redoutent une rupture de la continuité pédagogique : la situation est particulièrement préoccupante, car il s’agit de la troisième fois depuis le début de l’année scolaire que l’établissement est confronté à une telle crise.
En conclusion, la situation du collège Maurice Bécanne de Toulouse est alarmante. Le manque de personnel, en particulier d’assistants d’éducation, a atteint un niveau critique, mettant en péril la sécurité et la qualité de l’enseignement. Les enseignants et les parents d’élèves attendent des réponses concrètes et immédiates pour résoudre cette crise et assurer la sécurité et la qualité de l’enseignement pour les élèves.
