Un Projet Natif d’Une Expérience Collective
Dans un contexte difficile, où les événements tragiques ont touché la Nouvelle–Calédonie, un groupe de professeurs et d’élèves du collège de Plum a décidé de transformer cette adversité en opportunité. Suite aux drames de l’année précédente, une professeure d‘histoire, Morgane Monnier, a eu l’idée de réécrire les paroles d’une chanson connue de Florent Pagny. Ce processus créatif a donné naissance à un clip, un projet collectif qui a mobilisé une quinzaine d’élèves de quatrième et de troisième. L’objectif était de faire passer un message fort sur l’importance du vivre ensemble.
Les élèves, motivés par leur enseignant, ont travaillé ensemble pour créer une œuvre qui reflète leur vécu et leurs aspirations. « Malgré les drames qu’on a traversés, nous sommes capables de nous entendre », résume Morgane Monnier. Ce projet a permis non seulement de surmonter l’épreuve, mais également de créer un espace de solidarité et de compréhension.
Un Message de Tolérance
Le clip, mis en ligne depuis mi–juillet, a déjà attiré l’attention de plusieurs centaines de personnes. Bien qu’il ait été visionné un bon nombre de fois, les élèves et leurs professeurs souhaitent atteindre un public plus large. Ils croient fermement que leur message de tolérance et de partage est essentiel, surtout dans le climat social actuel.
Les élèves ont exprimé leur ressenti à travers plusieurs déclarations sur l’importance de vivre ensemble :
Ces témoignages illustrent à quel point le projet a eu un impact sur les jeunes, en leur permettant de réfléchir sur leurs comportements et leurs relations avec les autres.
Le Concept du Vivre Ensemble
Le concept de vivre ensemble est à la fois simple et complexe. Il implique de vivre en harmonie avec autrui, de respecter les différences et d’ouvrir ses horizons. Dans le contexte du collège de Plum, cela a pris une signification encore plus forte après les événements tragiques de l’année précédente. Morgane Monnier souligne que, même dans les moments difficiles, il est essentiel de se rappeler que le dialogue et la bienveillance peuvent unir les communautés.
La création du clip a permis aux élèves de s’exprimer artistiquement tout en véhiculant un message important. C’est une manière de cultiver la paix, de promouvoir la tolérance et d’encourager le lien social.
La chanson, avec ses nouveaux mots, est devenue un hymne à la compréhension mutuelle, une manière ludique mais sérieuse d’envisager les relations humaines.
Le Concours Acrovie : Une Étape Suivante
En parallèle de leur projet de clip, les élèves du collège de Plum participent au concours Acrovie. Ce concours, organisé par le vice–rectorat et le gouvernement de la Nouvelle–Calédonie, invite les élèves à créer leurs propres messages de prévention. Cette initiative se concentre particulièrement sur la lutte contre les violences physiques et verbales.
Pour participer à ce concours, les élèves sont encouragés à :
Ce type d’engagement collectif permet de renforcer non seulement l’esprit d’équipe, mais également de sensibiliser la communauté scolaire à des enjeux sociétaux cruciaux. Les élèves ont compris que leur voix compte et qu’ils peuvent faire une différence en abordant des thèmes tels que le respect et la solidarité.
L’Impact du Projet sur la Communauté Scolaire
Les projets comme celui-ci ont des répercussions bien au-delà des murs du collège. Ils engendrent une dynamique positive dans la communauté scolaire, favorisant le respect mutuel et le dialogue entre les élèves. En s’engageant dans des activités créatives, les élèves sont moins enclins à se laisser entraîner dans des comportements négatifs. Ce clip, bien plus qu’une simple production, est un moyen de rassembler les élèves autour d’une cause importante.
Les retours des élèves confirment que ce projet a été bénéfique également sur le plan personnel. Ils ont appris à mieux écouter les autres, à être plus tolérants et à créer des liens plus forts avec leurs camarades. En effet, en travaillant ensemble, ils ont développé un sens d’appartenance et de responsabilité vis-à-vis de leur environnement.
Conclusion : Vers Un Avenir Meilleur
Le projet du collège de Plum est un exemple inspirant de ce que peut accomplir une communauté lorsqu’elle est unie derrière une même cause. Le clip pour le savoir-vivre n’est pas simplement une production audiovisuelle, mais un message fort, une voix pour ceux qui aspirent à un monde meilleur et plus certain.
Les élèves et leurs professeurs souhaitent que ce travail portée par l’éducation et la créativité puisse toucher un maximum de personnes. En espérant voir leur clip se propager, ils ambitionnent de faire grandir leur message de tolérance et de respect.
Ensemble, à travers des projets comme le clip du collège de Plum et le concours Acrovie, les jeunes de Nouvelle-Calédonie démontrent qu’ils sont prêts à s’engager pour un avenir où chaque voix compte, et où le vivre ensemble devient une réalité partagée.
